"Ce dispositif permet aux élèves de lire au moins 20 minutes chaque jour, de devenir des lecteurs autonomes conscients de leurs gouts, d'acquérir des stratégies pour mieux appréhender les textes et de partager le plaisir de la lecture.parce que la lecture joue un rôle majeur dans la réussite scolaire et la construction de chacun, nous partageons toutes les trois le même objectif :faire de nos élèves des lectrices et des lecteurs heureux, autonomes et efficacespendant de nombreuses années, nous avons repensé notre enseignement de la lecture et créé l'atelier de lecture declicdécouvrir le monde des livres enrichir son vocabulaire comprendre les textes lire avec fluidité intégrer une communauté de lecteurs comprendre au-delà des textes dans ce livre, vous découvrirez les ateliers de lecture declic et ce qui fait leur succès dans nos classesnous vous proposonsune démarche explicite pour enseigner la lecture avec des mini-leçonsdes conseils pour débuter les ateliers et faire vivre la bibliothèquedes organisations variées pour accompagner les élèves au plus près de leurs besoins, individualiser leur parcours et les évaluerdes activités ludiques pour transmettre le plaisir de lire et créer une communauté de lectrices et de lecteursdes séances typesles ressources numériques (disponibles sur https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com/ouvrages) comprennentdes exemples d'outils pour les élèves et pour l'enseignantetsdot

"Une méthode clé en main, testée en classe, s'appuyant sur les neurosciences et les dernières recherches en didactique.toutes les séquences d'orthographe + les dictées quotidiennes + les fiches de révision et les bilans pour l'ensemble de l'annéeun ouvrage complet en 4 unités et 36 séances avec une démarche explicite et récurrentedécouverte de la notion par une recherche active des élèves, leçon, activités d'entrainement ludiques et motivantes, exercices d'application, avec gammes d'écriture et exercices de révision, outils récapitulatifs, synthèses et bilansdes rituels orthographiques variés et progressifs : 1 dictée par jour avec 3 niveaux de différenciationune méthode qui s'appuie sur des principes pédagogiques forts : sélection des mots à apprendre selon des bases statistiques de fréquence et de réussite, prise en compte des processus de mémorisation, articulation entre motivation et méthodologie, explication des stratégies d'apprentissageressources numériques pour l'enseignant plus de 300 fiches à imprimer ou à vidéoprojetertoutes les fiches de recherches, d'entrainement, d'application avec leurs corrections les leçons sous différentes formes, des fiches récapitulatives les préparations aux bilans, les bilans et leurs corrections toutes les dictées quotidiennes différenciées retrouvez toutes les ressources numériques sur mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com

"Les activités physiques à l'école maternelle est un ouvrage pratique et clés en main, conçu pour donner aux enseignants des idées d'activités physiques aux élèves de la toute petite section à la grande section de maternelle.ce fichier s'inscrit dans l'enjeu de formation central de l'école maternelle apprendre ensemble pour vivre ensemble les situations proposées couvrant chacune des compétences visées dans ce domaine d'apprentissage engagent l' enfant dans l'action et lui permettent de comprendre les interactions de ses actes moteurs avec sa pensée, son imaginaire, sa sensibilitéc'est l'occasion pour lui de se préparer à prendre soin de lui et des autres dans le cadre du parcours éducatif de santél'ouvrage présente des situations d'activités physiques en fonction du niveau ( de la tps à la gs) à partir des attendus de fin de cycle du programme de 2015 avec un étayage par activité, l'observation des enfants, des propositions de réinvestissement et des éléments significatifs de réussitece fichier propose une structure en 2 parties pour accompagner les enseignants- 1 réflexion théorique sur l'importance de la pratique- 14 modules d'apprentissagefeuilletez l'ouvrage ici etgt

"Une méthode efficace pour enseigner la résolution de problèmes de façon progressive et structurée à partir de fiches photocopiables, du cp à la 6e. découvrez ici l'ouvrage niveau 1.testé et plébiscité par de nombreux enseignants (notamment en rep), cet outil favorise la bonne compréhension de l'énoncé et la mise en oeuvre de stratégies mathématiques efficacesles points forts de la démarche- une méthode pour apprendre à comprendre les problèmes et à les traduire mathématiquement, - une démarche qui s'appuie sur la manipulation et qui favorise le dialogue entre l'enseignant et l'élève, - un passage par une schématisation (catégorisation des problèmes de vergnaud) simple mais structurante pour l'élève, - un outil entrainant et motivant qui respecte le rythme d'apprentissage de chacun, - une évaluation positive inspirée de ceintures de compétencesun guide pédagogique (à télécharger en pdf sur cette page) après avoir explicité la démarche par modélisation, il détaille- les points didactiques sur lesquels exercer sa vigilance, - les étapes nécessaires pour la résolution de problème, - une utilisation possible des supports avec les élèves, - le positionnement pédagogique de l'enseignant durant les séancesla collection stratèges propose une progressivité structurée du cp à la 6e, au moyen de trois ouvrages :niveau 1, niveau 2 et niveau 3cette fiche produit vous présente le niveau 1il est possible d'évoluer d'un ouvrage à un autre selon le niveau de classe et le rythme de chaque élèvecette progressivité permet d'aider chacun à développer efficacement et simplement ses stratégies de résolutionau fil de son entrainement, l'élève assimile les schémas et modes opératoires, et gagne ainsi en réussite et en autonomiepour en savoir plus, rendez-vous sur le site de l'institut français de l'éducation (ifé), et découvrez notamment une série de vidéos dans lesquelles kévin gueguen, explique sa démarche.

"Découvrez cet outil clé en main pour vous aider à mettre en oeuvre les nouveaux programmes d'arts plastiques du cp à la 6ème.cette nouvelle édition d' activités d'arts plastiques à l'école tome 2 propose 80 fiches d'activités réparties par thématiques et par niveaux de classe, du cp à la 6èmefruit du travail accompli en classe pendant de nombreuses années, activités d'arts plastiques à l'école présente des techniques diverses (crayon, plume, pastel, gouache, aquarelle, volume, collage, bande dessinée, perspective, design, photographie...), simples et abordables, afin que la maitrise progressive des gestes et des outils soit mise au service de l'expression personnelle

"Un cahier-compagnon pour aider les professeur(e)s des écoles à effectuer facilement leur transition écologique en classe sans prise de tête !protéger la planète, tout le monde en parle ! et vous ? que faites-vous pour construire un monde plus vertpeut-être avez-vous déjà adopté les éco-gestes essentiels... mais peut-être hésitez-vous à aller plus loin ? cependant, en tant que professeur(e), vous savez que l'éducation au développement durable (edd) est intégrée dans les programmes de l'éducation nationale. nous allons donc vous aider à engager votre classe, et même toute votre école, sur le chemin de l'écoresponsabilitéce cahier, sérieux et ludique à la fois, propose de vous accompagner toute l'année pour mettre en place une démarche écocitoyennevous y trouverez des quiz, des bons plans, mais aussi de multiples activités faciles à faire avec vos élèves, des projets de dd à construire avec vos collègues et avec votre commune... vous aurez également toutes les clés pour faire obtenir les labels eco-ecole et e3d à votre établissementun beau challenge en faveur de la planèteles auteurs meghann bruno et rémi dumas sont professeurs des écolesmeghann bruno a créé son blog maîtresse et écolo en 2018, et son école a obtenu les labels eco-ecole et e3d niveau expert en 2020les points fortsdes activités testées en classeun cahier ludique et interactif (cases à cocher, tableaux à compléter, notes...)une aide à la prise de conscience écologique pour tous : élèves, professeur(e)s, parents...des fiches d'activités à télécharger (ex : le tri des déchets, la mission de l'éco-délégué...)

"Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités.l'enseignement de la conjugaison est souvent problématique. il repose traditionnellement sur l'apprentissage par coeur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d'application aux consignes inutilement variées. d'une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d'aujourd'huicet ouvrage propose d'enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d'une part, et d' améliorer les capacités de transfert en situation de production d'écrits d'autre partcouvrant tout le programme d'une année, cette méthode en 14 séquences s'appuie sur :la mise en avant des régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs proposés, l'implication active des élèves dans des situations de recherche à l'aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l'ouvrageelle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des fondamentaux de canopéressources numériques : tout le matériel nécessaire à imprimer et/ou vidéoprojeter (textes étudiés, fiches d'entrainement, bilan et fiches d'évaluation)etgt