PRIMAIRE SCOLAIRE

"L'accompagnement sur le code :un accompagnement pédagogique pour l'enseignement des différentes composantes de la lecturedes consignes précises pour la mise en place des ateliers de différenciationdes fiches de préparation pour accompagner l'enseignant dans toutes les séances de la journéel'accompagnement sur la compréhensiondes fiches de préparation pour accompagner l'enseignant dans le travail exigeant de la compréhension à effectuer principalement à l'oraldes modalités de différenciation pour un travail en groupes de besoinstous les textes à lire aux élèves lors des séances de compréhensio=etgt

"Mon carnet d'apprenti lecteur 1.2.3 lune !un carnet pour prolonger le travail de compréhension effectué à l'oral, et mettre en mémoire (en images ou en production d'écrit) les histoires entendues17 textes authentiques et diversifiés à écouter : album, conte, poème, documentaire, dessin animé, oeuvre picturale, texte informatifun travail sur les stratégies de compréhension mené principalement à l'oral, en groupe de besoinstous les conseils pour mettre en place un enseignement explicite et la différenciation dans le guide pédagogiquele + pour les familles : un qr code ® pour réécouter le texte à la maisontravailler sur les textes entendus pour éviter la surcharge cognitive« nous faisons le choix de travailler sur des textes entendus pour éviter la surcharge cognitivenotre méthode consiste à enseigner à l'élève les stratégies de compréhension qu'il doit mettre en oeuvre pour comprendre l'histoire entendue : se faire une représentation mentale de l'histoire pour être capable de restituer le récit, faire des inférences, restituer l'implicite, nommer les intentions des personnages, verbaliser les causalités, etcainsi, dans le guide pédagogique, nous proposons un travail sur des questions inférentielles plutôt qu'extractives. nous invitons également à développer la culture littéraire des élèves pour faire des liens avec d'autres textes et à leur apprendre à interpréter les histoires d'un point de vue personnel et singulier. »

"Le manuel de code 1.2.3 lune !une progression rapide avec l'étude de deux graphèmes par semaine une différenciation en 3 groupes de besoins (représentés par les pictogrammes soleil, étoile et lune) des ateliers guidés à l'oral par l'enseignant en groupes de besoins toutes les composantes pour apprendre à lire et à écrire : décodage, encodage, copie, discrimination visuelle, discrimination auditive, geste d'écriture, dictée, fluence à partir de la période 3, production d'écrit, étude de la langue un enseignement ritualisé et explicite une valorisation des liens phonographiques des pages sobres et sans distracteur pour favoriser la concentratio pour les élèves les plus en difficultés, vous pouvez télécharger une version allégée du manuel de la période 1 sur le site ressources les différentes rubriques du manuel de code 1.2.3 lune découvrons et décodons ! : permet un travail de manipulation avec des cartes graphèmes, puis de décodage de syllabes, mots et phrases entraînons-nous ! : 3 pages de travail à l'oral en ateliers guidés pour préparer le travail sur les fiches d'exercices de code en autonomie le + pour les familles : les audios du soir accessibles via des qr codeetreg

"Un outil fonctionnel et clé en main pour traiter l'ensemble du programme de mathématiques ce1 et ce2 !- une pédagogie axée sur des ateliers de manipulation et des parcours différenciés- un outil adapté à l' hétérogénéité des niveaux entre les élèves d'une même classe- un fichier couvrant l' intégralité du programme : nombres et calculs, grandeurs et mesures, espace et géométrie- convient aux classes de ce1-ce2 à niveau unique ou multiniveaux- le fichier à photocopier416 pages comprenant 33 chapitres classés par domaines mathématiques et structurés de manière identique- 1 fiche enseignant, qui rassemble tous les éléments nécessaires pour l'enseignant- 2 tests diagnostiques, qui permettent d'estimer le niveau des élèves- 3 parcours d'exercices différenciés, conçus pour travailler chaque compétence de manière progressive- 2 évaluations finales, pour vérifier en fin de parcours l'acquisition des compétences.l'intégralité des corrigés du fichier sont disponibles sur le site compagnon de la collection : 123-parcours.mdi-editions.com- le cd-rom inclus contient :- les leçons illustrées en couleurs - les cartes mentales en couleurs - des compléments à imprimer correspondant aux situations de manipulation et/ou de remédiationfeuilletez l'extrait pour en savoir plus : https://www.calameo.com/read/0053583357d553d31489b - le + numérique : la version vidéoprojetable gratuite avec affichage des corrigés !un code d'accès unique à la version numérique de l'ouvrage est fourni à l'intérieur de chaque fichier, avec les instructions nécessairesdécouvrez la démo de la version numérique : https://biblio.mdi-editions.com/demo/9782223113750 les auteursloïc cormenier et geoffrey hugues ont fait connaissance sur les bancs de l'iufm en 1999. tous deux directeurs d'école élémentaire, ils travaillent en cm1-cm2 depuis plusieurs années.marina dillé est professeure des écoles depuis 15 ans et de par son parcours est spécialisée en cycle 2. elle est aussi l'auteure du blog maisquefaitlamaitresse.

"Un ouvrage conçu pour travailler avec des classes multiniveaux (cp-ce1-ce2), autour de situations initiales communes mais avec des activités différenciées.ces problématiques prennent la forme de 10 projets transverses mêlant le temps et l'espace, sélectionnés pour leurs possibilités d'adaptation aux trois niveaux (cp-ce1-ce2) composant le cycleconforme aux programmes, cet ouvrage permet de mener 10 projets transversaux espace temps sur l'ensemble du cycle 2 ou en classe multiniveau. tous les projets proposent des séances communes et des activités différenciées selon trois niveaux (cp, ce1, ce2). ils répondent ainsi aux compétences et attendus de chaque classe et s'adaptent aux besoins des élèvesles objectifs de comprendre le monde décentrer le regard des élèves pour passer du vécu individuel à un espace et temps conçus dans un cadre collectif et partagévos élèves apprennent àanalyser des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes , etc.) et mener une réflexion sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde, avec des sujets pouvant faire écho à leur vie quotidienne : jouer dans la cour, faire la fête, cuisiner, envoyer et recevoir du courrier..le dispositifpour chaque projet- une première partie informative, l'essentiel à savoir pour l'enseignant - 3 ou 4 séances avec un descriptif détaillé du déroulement pédagogique : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, des récits de l'enseignant, des synthèses - des fiches documents et des fiches activités à photocopier - des évaluations continues au fil des séances 10 projets espace et temps qui s'entrecroisentenvoyer et recevoir des messages hier et aujourd'hui créer une carte postale géographique cuisiner créer la carte de mon île compter et mesurer monts et montagnes les fêtes mers et océans jouer dans la cour fleuves et cours d'eau les élèves analysent des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes, etc.) et mènent une réflexion sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde************************************* configurations requisespc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11 ************************************

"Un ouvrage de cycle pour les classes multiniveaux dans cette collection qui correspond aux besoins et aux attentes des enseignants.une offre pour les classes multiniveaux : 10 projets à l'intersection des thèmes objets, matière et vivant permettant de travailler en même temps plusieurs compétences du programme (apprendre le régime alimentaire des oiseaux tout en fabriquant une mangeoire, par exemple). simples à mettre en oeuvre, motivants et peu chronophages, ils sont conçus pour les classes multiniveaux de cp-ce1-ce2une situation de départ commune à tous les niveaux, puis des types ou des formes d'activités adaptés à chaque niveau de classe (du cp au ce2)un guidage pédagogique pas à pas et de très riches ressources numériques pour un outil clé en maincet ouvrage, conforme au programme, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour des 10 projets qui partent d'une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement : fabriquer un bateau glaçon, un lance-fusées, une grue, une lanterne électrique, une mangeoire à oiseaux, recycler pour faire des bougies, qu'est-ce qu'on mange au goûter ? à quoi servent les béquilles ? c'est quoi des pouxl'ouvrage comprend pour chaque séance- une rubrique l'essentiel à savoir pour l'enseignant , agrémentée d'encadrés et de photos ou cartes légendées pour réactiver les connaissances- un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, une proposition de trace écrite finale à construire avec la classe- des fiches activités à photocopier pour les élèves************************************* configurations requisespc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11 ************************************

"à coup sûr, la lecture c'est pas dur !une méthode très progressive d'apprentissage de la lecture, bien adaptée aux élèves en difficulté et à la remédiation.2 fichiers tout en couleurs pour aider les enfants à acquérir la lecture et l'écriture durant l'année de cp ou à consolider leurs acquis en début de ce1structuré en leçons de 2 à 4 pages, le fichier de l'élève 1 obéit à une progression simple et éprouvée : il commence d'abord par l'apprentissage de toutes les voyelles puis il aborde ensuite les consonnes et les sons simplesdes activités de graphisme puis d'écriture permettent de construire les automatismes d'une bonne écriture tout au long du fichierdes jeux de logique, des labyrinthes, des frises structurent de façon ludique la spatialisation et la latéralisation de l'enfantau fur et à mesure des sons acquis, les phrases à lire se transforment en textes très courts puis en petits textes, accompagnés de quelques exercices qui permettent de vérifier la parfaite compréhension des enfantsles dernières leçons du fichier proposent également une première approche des notions grammaticales de base comme les marques de pluriel et de genre des nomsce fichier comporte aussi des étiquettes à découper : elles permettent aux enfants de manipuler les syllabes et les mots avant de les écrire.

"A coup sûr, la lecture c'est pas dur !une méthode très progressive d'apprentissage de la lecture, bien adaptée aux élèves en difficulté et à la remédiationune méthode conforme aux programmes 2002 et à l'esprit des recommandations du ministère de l'education nationale concernant l'apprentissage de la lecture2 fichiers tout en couleurs pour aider les enfants à acquérir la lecture et l'écriture durant l'année de cp ou à consolider leurs acquis en début de ce1structuré en leçons de 4 à 6 pages, le fichier de l'élève 2 poursuit la progression amorcée dans le fichier 1 en proposant l'étude des sons complexes.les textes sont accompagnés de questions de compréhension très simples pour valider le fait que l'enfant saisit sans erreur le sens des mots qui lui sont proposésla plupart des leçons du fichier abordent les notions grammaticales au programme du cycle 2ce fichier ne comporte pas d'étiquettes à découper car l'enfant est, à ce stade, en mesure de copier des mots ou des phrases simples.

"Découvrez la série bleue de la méthode de lecture à l'école des albums cp qui, à travers l'étude de 8 albums de jeunesse, permet de concilier entrée dans la littérature et apprentissage méthodique du code !une méthodologie pour former un lecteur actifqui automatise le décodagequi apprend à comprendre et à interpréter les textesqui lit de manière fluide à haute voixqui construit sa pensée et sa culture à partir des oeuvres littéraires pour la jeunessequi écrit pour mieux lireles choix retenusune démarche qui s'appuie sur huit albums de littérature jeunesse, un travail visant la compréhension des albums, exercée avant tout sur les textes lus par l'enseignant (différents des textes écrits dans le manuel), soutenu par des situations langagières, une articulation étroite entre les textes de référence du manuel (adaptés) et l'étude des correspondances graphophonologiques, l'apport d'une culture littéraire, une entrée dans le code originale et évolutive - dès le début de l'année, l'étude systématique et rapide des correspondances graphophonologiques et de la combinatoire parce qu'elle favorise l'accès à l'identification des mots, - dans la 2e partie de l'année, la reprise de ces correspondances par les graphèmes complexes pour les consolider par voie orthographiqueun travail d'observation et de manipulation pour commencer à réléchir sur la languele dispositif complet de la méthode de lecture à l'école des albums série bleuele manuel série bleue présenté dans cette fiche le cahier d'exercices série bleue n°1, aussi disponible en pack de 10, le cahier d'exercices série bleue n°2, aussi disponible en pack de 10, le guide pédagogique série bleue version papier + cd-rom, ou en pdf gratuit pour les adoptants, le pack de 8 albums série bleue l'imagier série bleue, les panneaux référents série bleue, le manuel numérique enseignant avec corrigés et comptines, le manuel numérique élève, le site compagnon à l'école des albums cp série bleue titres des 8 albumstrop ceci, cela, de caroline palayer, éditions frimousse léon et son croco, de magdalena, illustré par zaü, éditions père castor, flammarion le petit roi, d'anne-claire lévêque, illustré par isabelle simon, éditions du rouergue l'arbre lecteur, de didier lévy, illustré par tiziana romanin, éditions sarbacane c'est pas moi, d'emmanuelle robert, illustré par ronan badel, éditions seuil jeunesse la princesse au petit pois, d'après h.c. andersen, illustré par camille semelet, éditions nathan la soupe au caillou, de tony ross, éditions mijade le chapeau, de marcus malte, illustré par rémi saillard, éditions syros les albums sont proposés à part du manuel, sous forme de packformat du manuel : 20 x 26,5 cm pagination du manuel : 176 pages contenu : 1 manuel à l'école des albums cp série bleue

"La méthode de lecture à moi de lire ! ce1, qui allie lecture, expression, écriture et étude de la langue pour l'étude de la langue, une démarche active et pas à pas, dans un cahier indépendant pour une plus grande liberté pédagogique :des activités d'observation, de manipulation et de classement pour comprendre le fonctionnement de la langue des exemples à créer par les élèves pour une démarche active de nombreux exercices classés en 3 niveaux de difficulté des activités d'écriture systématiques pour réinvestir la notion de langue étudiée avantage prescripteur : le cahier numérique offert avec corrigés au clic

"La méthode de lecture à moi de lire ! ce1, qui allie lecture, expression, écriture et étude de la langue le cahier de lecture, compréhension et expression propose :des entraînements en complément du manuel toutes les activités à faire individuellement des projets d'écriture longs avantage prescripteur : le cahier numérique offert avec corrigés au clic

"La méthode de lecture à moi de lire ! ce1, qui allie lecture, expression, écriture et étude de la langue un entraînement soutenu de la lecture : révision du code, fluence, stratégies de compréhension 5 oeuvres intégrales pour éveiller le goût et le plaisir de lire !le manuel de lecture, compréhension et expression proposeune partie révision du code et fluence très développée conformément aux recommandations officiellesun entraînement progressif à la lecture de syllabes, mots, phrases des pages je m'entraîne à lire de manière fluide avec un texte proposé en trois niveaux de lecture (nombre de mots progressifs) une partie lecture-compréhension-expression avec :5 oeuvres intégrales : conte d'ailleurs, conte du patrimoine, conte détourné, récit de vie et récit fantastique de nombreux textes courts pour travailler des compétences ciblées de compréhension : implicite, repérage des personnages, reconnaissance des reprises anaphoriques..une grande variété de supports (récits, documentaires, poésies, affiches...) des activités de lecture expressive une étude approfondie du vocabulaire pour créer des réseaux de mots de nombreuses situations d'expression orale pour apprendre à décrire, à raconter, à donner son avis, à dialoguer..des situations d'expression écrite pour s'entraîner réguliérement avantage prescripteur : le manuel numérique offert avec l'audio des textes le guide pédagogique pdf

"Une nouvelle méthode de lecture avec 2 manuels pour combiner efficacement le décodage et la compréhension l'apprentissage du code :? une démarche syllabique qui s'appuie sur un apprentissage soutenu des correspondances graphèmes/phonèmes permettant aux élèves de décoder rapidement? le manuel vise l'automatisation du décodage et l'entrainement à une lecture fluide, grâce à des textes de 90 à 100 % décodables (anagraph)? le + manipulation : l'atelier des syllabes, un dispositif innovant pour la phase de découverte / manipulation, validé en classe et reconnu pour son efficacité le cahier d'apprentissage du code :? il propose des activités d'entrainement portant sur :la discrimination auditive la discrimination visuelle la segmentation syllabique et la combinatoire i'encodage la manipulation de la langue et l'enrichissement du vocabulaire + inclus : cartes plastifiées pour l'atelier des syllabes avantages prescripteur : les manuels et cahiers numériques enseignant sont offerts aux enseignants dont les élèves sont équipés des manuels et cahiers papier.

"Une méthode de lecture avec 2 manuels pour combiner efficacement le décodage et la compréhensionlecture-compréhensionune démarche qui, partant de l'oral, amène les élèves à entrer progressivement dans la compréhension des textes écritle manuel de lecture évolutif travaille les compétences de compréhension à partir de textes lus par l'enseignant, puis de 3 oeuvres intégrales de littérature jeunesse, décodables de 90 à 100 % par les élèves (anagraphle cahier de lecture-compréhension permet de consolider le travail de compréhension mené à l'oral dans le manuel avec des activités portant surla compréhension explicite et implicite des textel'enrichissement du vocabulaire en lien avec la compréhensiola production d'écritavantages prescripteur :les manuels et cahiers numériques enseignant sont offerts aux enseignants dont les élèves sont équipés des manuels et cahiers papier.

"- une nouvelle méthode de lecture aussi complète pour l'apprentissage du code que pour la compréhension avec 2 manuels séparés :- un manuel de code reposant sur un apprentissage intensif des correspondances graphèmes-phonèmes qui permet aux élèves de décoder rapidement- un manuel de lecture-compréhension évolutif qui travaille les compétences de compréhension à partir de textes lus par l'enseignant puis d'histoires complètes décodables par les élèves- une méthode qui propose des textes décodables de 90 à 100% - le manuel de lecture-compréhension propose- une organisation en 5 périodes autour de thèmes proches des élèves de cp : l'école, les animaux, l'aventure, les contes, les sentiments et les émotions- de septembre à décembre-> des extraits de textes de littérature jeunesse lus par l'enseignant-> des activités orales de compréhension et de vocabulaire-> des pages j'écoute et j'enquête, pour consolider les compétences de compréhension de textes -> des poèmes- à partir de janvier-> trois oeuvres intégrales, décodables à + de 90 % par les élèves

"La collection c'est à voir !, tout en couleurs, propose des ouvrages très visuels pour mettre en oeuvre, pas à pas, des activités de graphisme.cet ouvrage propose d'expérimenter de nombreuses actions plastiques pour développer la créativité et la sensibilité des élèvesà partir d'actions simples, ils découvrent les arts visuels, acquièrent de nouveaux gestes, utilisent différents outils (feutres, pinceaux, ciseaux, perforeuse, agrafeuse...), évoluent sur des supports variés (cartons, papiers de différentes textures, polystyrène...)chaque ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche

"Un outil pédagogique clé en main pour une mise en oeuvre aisée des nouveaux programmes d'arts plastiques du cp au cm2.enrichie pour tenir compte des programmes 2016, cette nouvelle édition propose 80 fiches d'activités réparties par thématique et par niveau de classefruit du travail accompli en classe pendant de nombreuses années, l'ouvrageprésente des techniques diverses (crayon, plume, pastel, gouache, aquarelle, volume, collage, perspective, typographie, photographie...), simples et abordables, afin que la maitrise progressive des gestes et des outils soit mise au service de l'expression personnellepropose des thèmes variés, qui recoupent des activités en lien avec d'autres disciplines (le graphisme, le portrait, le récit, la géométrie, la technologie...)s'inspire d'oeuvres choisies pour leur accessibilité, leur capacité à provoquer l'inspiration, la motivation, l'émerveillement ou l'étonnementdonne des repères artistiques et historiques, mis en valeur par la reproduction d'oeuvres d'art, permettant de se situer dans un contexte, une époque, une problématique.

"Une méthode efficace pour pratiquer les activités géométriques de façon progressive et structurée à partir de fiches photocopiables, du cp à la 6e.l'auteur reprend les principes qui ont fait le succès de la résolution de problèmes dans la même collection. il propose 3 ouvrages couvrant les deux cycles, sous forme de fiches à photocopier, pour aider les élèves à progresser en géométriela stimulation des élèves est assurée par le rythme croissant des activités, matérialisé par des ceintures de compétence qui viennent valider les niveaux atteintsla force de stratèges réside dans des consignes précises et l'utilisation progressive du vocabulaire adapté. elles découlent sur un entrainement intensif et structuré. ce dernier peut être mené en groupe classe ou en individuel, dans le cadre d'activités complémentaires ou de remédiationl'élève mesure, reproduit, fait des exercices de symétrie, en faisant appel à l'ensemble des techniques et outils scolaires : règle, équerre, compas, pointillés..les ressources numériques sont fournies dans un cd-rom inclus et en téléchargement : toutes les fiches à imprimer ou vidéoprojeter et les corrigés.

"Aidalire est une nouvelle méthode de renforcement de la lecture pour aider les élèves qui n'ont pas automatisé la lecture à l'issue du cp à la consolider.le fichier de l'élève propose :un apprentissage qui part du son et s'appuie sur une mise en couleurs : à chaque son voyelle correspond une couleur. les graphèmes d'un même phonème voyelle ont la même couleur afin d'en faciliter le déchiffrage, et la syllabe complète prend la couleur du son voyelle. en étude de la langue, pour renforcer le déchiffrage et la compréhension de l'écrit, un travail original à l'aide de jetons est proposé pour repérer les classes de mots qui constituent la phrase, puis leur fonction.une démarche conçue et testée en classe par des spécialistes des troubles spécifiques du langage et des apprentissages, une enseignante en ulis et une orthophoniste.des aides à la lecture pour s'adapter à tous les élèves : police opendys, gestes borel-maisonny, syllabes dans la couleur du phonème voyelle... des activités progressives de lecture de syllabes, de mots puis de phrases, de manipulation, de production d'écrits et de copie. des textes variés, adaptés à des élèves plus âgés et entièrement déchiffrables, accompagnés de questions de compréhension pour ouvrir au monde et à la culture. des pages régulières de révisions.

"En complément du cahier d'entrainement c.l.é.o. ce1 edition 2019 conforme aux ajustement des programmes 2018, découvrez l'aide-mémoire qui accompagne l'élève dans l'appropriation des savoirs et la mémorisation des notions vues en français (compréhension, lexique, etude de la langue, orthographe).après une période de découverte et de construction des notions en classe, l'élève est invité à utiliser l'aide-mémoire c.l.é.o. ce1 2019, qui regroupe l'ensemble des notions étudiées en classe tout au long de l'année de ce1au fil des apprentissages, notamment via le fichier d'entraînement c.l.é.o. ce1 2019, l'élève peut faire le point sur les compétences à maîtriser dans les quatres grandes familles- compréhension : implicite, chronologique, substitus du nom, marques morphosyntaxiques..- lexique : familles de mots, suffixes, polysémie..- étude de la langue : déterminants, singulier/pluriel, accord verbe/sujet..- orthographe : rapports graphophonologiques réguliers, lettres muettes, accents..cet aide-mémoire de 32 pages est personnalisable : l'élève peut intégrer ses propres exemples en les y inscrivant lui-même, en vue de s'approprier les notions maîtriséesune rubrique intitulée à la maison , propose également des pistes de révision pour chaque notion vue en classe, pour les parents qui souhaitent faire le point avec leur enfantles points forts de la collection c.l.é.o. français 2019conformément aux orientations définies par les programmes 2016, c.l.é.o. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes, favorisant l'appropriation des compétences sur le long termeetgt

"En complément de l'utilisation du fichier d'entrainement c.l.é.o. ce2 2019, conforme aux ajustements des programmes 2018, l'aide-mémoire accompagne l'élève dans l'appropriation des savoirs et la mémorisation des notions vues en français (compréhension, lexique, etude de la langue, orthographe).après une période de découverte et de construction des notions en classe, l'élève est invité à utiliser l'aide-mémoire c.l.é.o. ce2 2019, qui regroupe l'ensemble des notions étudiées en classe tout au long de l'année de ce2au fil des apprentissages, notamment via le fichier d'entraînement c.l.é.o. ce2 2019, l'élève peut faire le point sur les compétences à maîtriser dans les quatres grandes familles- compréhension : informations implicites, connecteurs temporels et temps verbaux, chronologie du récit, substituts du nom, intentions et sentiments des personnages..- lexique : ordre alphabétique, utilisation du dictionnaire, famille de mots, préfixes, polysémie..- étude de la langue : organisation de la phrase, classes et fonctions grammaticales, étude du système verbal..- orthographe : correspondances graphophonologiques, valeur positionnelle des lettres, consonnes muettes, genre et nombre dans le groupe nominal, accord sujet-verbe, terminaisons verbales..cet aide-mémoire de 32 pages est personnalisable : l'élève peut intégrer ses propres exemples en les y inscrivant lui-même, en vue de s'approprier les notions maîtriséesune rubrique intitulée à la maison , propose également des pistes de révision pour chaque notion vue en classe, pour les parents qui souhaitent faire le point avec leur enfantles points forts de la collection c.l.é.o. français 2019conformément aux orientations définies par les programmes 2019, c.l.é.o. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes, favorisant l'appropriation des compétences sur le long termeetgt

"Album de famille est un album sans texte qui donne l'envie à vos élèves de cycle 3 d'écrire, de construire des récits et de devenir auteuretmiddot

"36 fiches activités photocopiables, une bd en 6 épisodes et 59 pistes audio pour enseigner l'anglais à des élèves déjà initiés.un matériel pédagogique prêt à l'emploi qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèvesconforme aux programmes, cet ouvrage propose aux enseignants 36 fiches photocopiables, organisées autour de thèmes motivants pour les élèves* richement illustrées et parfois complétées de flashcards, ces 36 fiches, de difficulté progressive, abordent les domaines incontournables dans l'enseignement de l'anglaisculture et traditions : s'imprégner des coutumes, des traditions et du patrimoinephonologie : jouer avec les sonorités de l'anglaislexique : apprendre à utiliser un vocabulaire simple et usuelgrammaire : apprendre à construire des énoncés syntaxiquement corrects* six épisodes de bd ( lost in the bush ) encouragent les élèves à comprendre les dialogues de deux enfants anglais en vacances en australie* le guide pédagogique comporte de nombreuses explications sur les types d'exercices proposés, des conseils, des idées d'activités complémentaires et des corrigés commentésles ressources numériques proposent 59 pistes audio. elles permettent aux élèves de s'imprégner de la bonne prononciation du corpus de mots utilisés dans les fiches et d'écouter tous les dialogues créés pour la bdelles proposent aussi quelques comptines issues du répertoire traditionnel, mises en musique sur des rythmes actuels.

"Apprendre à mieux écrire est un ouvrage clé en main conçu par françoise picot pour les enseignants de cycle 3 et vous apporte une mise en oeuvre d'activités structurées pour apprendre à vos élèves à mieux écrire.apprendre à rédiger un texte complet nécessite de mettre en oeuvre un nombre important de compétences- une méthode progressive pour, d'abord apprendre à rédiger, ensuite mettre en oeuvre les composantes de l'acte d'écrire :rechercher des idées, les planifier, rédiger des phrases structurées organisées en un texte cohérent, réviser sa production, utiliser le vocabulaire et les temps qui conviennent- une série de séquences dans différents enseignements accompagnées de plusieurs fiches élèves liant lecture, production écrite et étude de la langue- trois projets d'écriture motivants pour les élèves : écrire un compte rendu d'expérience scientifique, écrire un roman historique, écrire une nouvelle policièreetgt

"Cet ouvrage propose 36 fiches photocopiables pour les élèves conçues pour développer le gout d'écrire et les compétences rédactionnelles.conformément aux programmes 2016, la réalisation d'activités variées et structurées permet aux élèves de reconnaître, d'analyser, de produire différents textes en rapport avec un genre littéraire particulier (récit, courrier, devinettes, poème, règles d'un jeu...), mais aussi d'apprendre à maîtriser les écrits de travail au service des apprentissages (réponses à des questions, synthèse d'une leçon, compte rendu d'expérience...)les fiches proposent une organisation récurrenteau recto : un document (texte, image...) joue un rôle incitateur, déclencheur d'un projet court d'écriture et des aides pour le formaliserau verso : une méthodologie précise et des conseils pratiques pour permettre la construction et la mise en forme du type d'écrit défini dans le projetun guide pédagogique précise la démarche, fournit des listes de mots utiles aux projets d'écriture, donne les corrigés et propose des prolongementsles ressources numériques (téléchargement) contiennent les fiches en pdf, à projeter ou à imprimernouveau : dorénavant, les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage)************************************* configurations requisespc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11 ************************************

"Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec apprentilangue !un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahierprès de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaireles mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifsetgt

"Autour d'archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiques un fichier organisé en 5 périodes au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier une place importante donnée à la manipulation un accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculs de nombreuses pages d'entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmes la géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracés + un mémo des maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel

"Une nouvelle méthode de mathématiques, axée sur le plaisir d'apprendre.un fichier organisé en 5 périodes au début de chaque période, une double-page « archi mène l'enquête » proposant des défis mathématiques autour des personnages de la méthode pour chaque leçon, un premier exercice contextualisé avec archi, lali et nino pour créer un environnement didactique favorable à l'apprentissage de la notion un démarrage progressif en liaison avec le ce1 une place importante donnée à l'entrainement et à la résolution et méthodologie de problèmes des pages jeux mathématiques, je révise et bilans + en accès gratuit depuis le fichier : les défis mathémtiques en version animée avantage prescripteur : la version numérique enseignant est offerte aux enseignants dont tous les élèves sont équipés du fichier papier.

"Un fichier organisé en 5 périodes au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier un accent mis sur les techniques opératoires une place importante donnée à l'entraînement et à la résolution et méthodologie de problèmes des pages jeux mathématiques et bilans + un mémo des maths, schématique et visuel, pour favoriser l'autonomie. disponible en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel.avantage prescripteur : le fichier numérique offert, avec le guide pédagogique pdf, les défis animés, les trophées, le mémo des maths animé et les corrigés au clic.

"Autour d'archi et de ses amis, un univers motivant pour développer les apprentissages fondamentaux en mathématiquesun fichier organisé en 5 périodeau début de chaque période, une double-page de défis mathématiques, disponibles gratuitement en version animée depuis le fichieune place importante donnée à la manipulatioun accent mis sur le sens des 4 opérations et les stratégies de calculde nombreuses pages d'entrainement ainsi que de méthodologie et de résolution de problèmela géométrie dans le sens de la longueur de la page pour faciliter les tracé+ un mémo des maths de 24 pages, schématique et visuel, disponible aussi en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel

"Nouvelle édiiton cp 2017 : l'outil d'entraînement individuel idéal grâce à plus de 250 exercices classés par domaines.- une nouvelle édition en couleur, conforme au programme 2016- desfiches soutien et desfiches perfectionnement pour mettre en oeuvre une pédagogie différenciée- un dispositif d'autoévaluation simple et bienveillant pour favoriserun travail en autonomie- un cahier utilisable quelle que soit la méthode en usage en classe : une organisation par domaine et un travail sur les compétences du programmecontenu du cahier cp- 22 fiches nombre- 22 fiches calcul- 18 fiches grandeurs et mesure- 19 fiches espace et géométrie