"Un ouvrage qui va au-delà des simples recettes , permet de mettre en place une bonne organisation et de se construire des outils personnels, autant d'éléments bénéfiques dès la ps de maternelle.les rapports entre apprentissage de l'écriture et activités graphiques sont pris en compte dans les instructions officielles. mais on constate toujours un grand vide méthodologique sur le terrain. chaque enseignant bricole comme il peut, peinant à créer une réelle progressivité et à structurer les activités. cet ouvrage comble ce videdeux blocs distincts organisent l'ensembled'une part, le déroulement de l'enseignement de l'écriture pour tous les niveaux du cycle 1d'autre part, les questions spécifiques qui peuvent se poser, quel que soit le niveau de classe : la tenue de l'outil d'écriture, la question des gauchers, etcmis à jour pour cette nouvelle édition, cet ouvrage prend en compte les derniers programmes de maternelle (2015) et les outils proposés sur eduscol, ainsi que les dernières contributions des recherches sur l'écriturede nouveaux thèmes sont également abordés : les apports des neurosciences, les outils numériques, l'étude des lettres cursives, les manipulations de lettres, la communication avec les parents, le cahier de suivi.

"Une nouvelle édition avec des thèmes nouveaux ou profondément remaniés, et l'introduction de référence à des extraits de film (harry potter à l'école des sorciers...) ou de dessins animés (pocahontas...).cet ouvrage très pratique donne tous les moyens pour organiser et diriger des ateliers de réflexion philosophique en classe autour d'ouvrages de littérature de jeunesse et d'extraits vidéoil n'y a pas d'âge pour se poser des questions philosophiques et apprendre à penser. et, ces dernières années, la pratique de la philosophie à l'école s'est largement développée. cette pratique est d'ailleurs soutenue par l'unesco dans ses intentions pour l'éducation 2030 qui souligne l'importance pour tous de former son esprit créatif et critiquesouvent en lien avec l'enseignement moral et civique, le questionnement philosophique permet de réfléchir collectivement à des sujets sensibles et de prendre conscience des enjeux du monde contemporain. il peut aussi, dans le cadre de l'école, contribuer à une meilleure adaptation scolaire et socialeenfin, passer par la littérature de jeunesse (ou le visionnage d'un extrait vidéo comme le propose cette nouvelle édition) est un bon moyen pour mettre de la distance vis-à-vis d'un sujet délicat et faciliter la prise de parole des enfantsl'organisation de l'ouvrage la partie 1 :présente les enjeux de la pratique de la philosophie à l'école (pourquoi philosopher avec les enfants)

"Un ouvrage pour décortiquer le rôle et le fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages, notamment à l'école. distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement.les travaux scientifiques sur la mémoire ont connu un profond renouvellement, suscitant une forme de fascination auprès du grand public, rêvant à une mémoire décupléeles deux pôles d'intérêt majeurs sontla détérioration des capacités cognitives liées à l'âge - ce qui trouve un écho dans nos sociétés vieillissantes, les questions d'éducation sur lesquelles les sciences cognitives mettent en avant des connaissances supposées novatricesla contrepartie surprenante de ce succès est qu'elle donne naissance à des mythes que cet ouvrage tente de trier, en s'intéressant plus particulièrement au rôle et au fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages et notamment dans les apprentissages scolairesce recueil interroge 9 mythes, parmi lesquels nous n'avons pas qu'une seule mémoire mais plusieurs , mémoire et intelligence, ça fait deux , pour mémoriser, il faut le vouloir , certains élèves ont une bonne mémoire, d'autres pas , visuel ou auditif ? chacun a sa mémoire préférée , on peut entrainer sa mémoire à l'aide d'exercices simples , google va rendre notre mémoire inutile ...

"Observer, reconnaître, et écouter les oiseaux dans leur habitat, avec la pédagogie montessori - 105 cartes d'identification, avec 30 oiseaux à classer par habitat (jardin, montagne, rivière...) et des plumes à associer.- un livre de 48 pages avec des conseils d'utilisation pour les parents et les fiches descriptives des oiseaux- un carnet de croquis pour dessiner des oiseaux- un texte de la lpo pour observer les oiseaux dans la nature, avec un plan à télécharger et des conseils pour construire un nichoir.

"Un ouvrage de pédagogie pratique de référence pour enseigner la grammaire à vos élèves de ce2, en conformité avec les ajustements des programmes de 2021 !les programmes 2016, les ajustements de 2018 et la mise à jour de 2021 réaffirment la nécessité d'un enseignement progressif, explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d' activités d'observation et de manipulation d'énoncéssi les connaissances et les compétences s'acquièrent par l'entrainement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont mises en scène, manipulées afin de leur donner du sens dès le départdans la continuité du très apprécié réussir son entrée en grammaire au ce1, cet ouvrage propose donc aux enseignants de ce2 une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés ( les différentes formes de la phrase

"Des séances d'expression corporelle clé en main, simples et très riches, pour les enfants de 2 à 6 ans. une façon innovante de développer l'activité physique sous forme poétique et créative, en osant lâcher prise. un ouvrage idéal pour les enseignants, le personnel des crèches, des centres de loisir, des écoles de danse...la motricité tient une très grande place dans la petite enfance. pourtant, il est rare que les professionnels proposent des activités où l' enfant agit avec son corps tout entier. c'est l'intention de cet ouvrage qui propose 10 séances d'expression corporelle pour favoriser et stimuler le développement psychomoteur des enfants de 2 à 6 ansà partir d'une histoire contée thématique et en lien avec les éléments de la nature, chaque séance propose des activités en mouvements à réaliser avec du matériel simple. ces activités suscitent le plaisir, l'imaginaire, la créativité et l'engagement des enfantsaccompagné par l'adulte qui construit un climat de bienveillance, l'enfant utilise son corps comme médium pour de multiples métamorphoses, où l'imaginaire lui permet de devenir l'espace d'un instant un papillon, un arbre dans le vent ou encore la foudrela liste des accessoires et celle des suggestions musicales sont fourniesde nombreuses photos présentent les enfants en situationune partie introductive définit l'expression corporelle et présente les spécificités de l'approche pédagogique choisie.

"Un ouvrage qui fourmille d'idées pour permettre aux enseignants et aux élèves de ne plus s'épuiser dans le bruit et développer une vraie qualité d'écoute en classe.à la frontière de l' éducation musicale et de l' éducation morale et civique, la mise en oeuvre d'une sensibilisation au climat sonore dans la classe agit positivement à la fois sur le bienêtre et sur les apprentissagesc'est à partir de ce constat que cet ouvrage propose une implication active des élèves et de l'enseignant à travers 45 atelierstous ces ateliers construisent une démarche éducative qui vise trois objectifsmaitriser sa voix pour enseigner sans la fatiguer. la présence vocale de l'enseignant contribue à son aura pédagogique, il ne doit pas seulement être entendu : il doit donner envie d'être écoutémettre en oeuvre une véritable éducation à l'écoute pour les élèves à travers des activités précises, variées et concrètes à réaliser en classeproposer une sensibilisation à l'écologie sonore dans l'école, par des activités d'enregistrement notamment, en permettant une meilleure acceptation des sons qui nous entourent et nous agressent parfoiscette démarche qui vise le bienêtre auditif de l'enseignant comme des élèves contribue à cultiver le vivre ensemble dans la classeressources numériques : 30 pistes audio illustrent certains ateliers en donnant des exemples de mise en oeuvre, ou d'enregistrements sonores réalisés dans l'école. pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).

"Un ouvrage pour adapter les apports de montessori aux plus de 6 ans et réussir l'accueil des enfants en grande souffrance scolaire.cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui, de plus en plus nombreux, commencent à travailler en montessori avec des enfants de 6 ans et + qui n'ont pas suivi le parcours montessorien classiquecomment pallier le fait que leurs périodes sensibles soient révolues ? comment leur faire revisiter' les activités de vie pratique à l'origine conçues pour les tout-petits ? comment s'appuyer sur le matériel de vie sensorielle pour les aider à acquérir des notions ou des pratiques très différentes de celles auxquelles ils ont pu être confrontés ? comment les habituer à la liberté de l'environnement préparé et à l'autodisciplinece livre, fondé sur l'expérience de terrain et une longue observation des enfants, propose des pistes de travail pour repenser l'environnement des enfants, revisiter les périodes sensibles. il s'intéresse tout particulièrement aux enfants qui présenteraient des troubles des apprentissages, qui découvrent souvent montessori après de premiers échecs scolaires, afin de restaurer leur élan et de débloquer ce qui a été noué.