"Depuis sa création en 2018, le conseil scientifique de l'éducation national (csen) préconise des approches de l'enseignement fondées sur la recherche en sciences cognitives. jusqu'à présent, ces démarches sont encore peu connues des enseignants de langues vivantes et donc peu intégrées dans leur enseignement.cet ouvrage a pour ambition d'y remédier et de faire connaître l'importance des apports des sciences cognitives dans l'enseignement et l'apprentissage des languesil présente à la fois une synthèse accessible de ce que les sciences cognitives apportent à l'enseignement d'une langue vivante et des pistes didactiques concrètes pouvant être déclinées pour différentes languesl'ouvrage comporte 3 grandes parties :la partie 1 explique de façon simple le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d'apprentissage du langage et de la communication.la partie 2 présente les principes qui régissent :l'apprentissage d'une langue maternelle,l'apprentissage d'une langue seconde.la partie 3 propose des pistes concrètes d'enseignement

"Comment organiser une année scolaire en tant que directrice et directeur d'école ? j'organise mon année de direction d'école répond à cette question et vous guide tout au long de l'année pour chaque cas de figureversion mise à jour en 2022 prenant en compte le dernier état de la réglementation, notamment la loi dite rilhac du 21 décembre 2021 créant la fonction de directrice ou de directeur d'écoleun ouvrage clés en main pour tous les cycles, de la petite section au cm2directrices et directeurs d'école, retrouvez dans cet ouvrage des réponses concrètes et des ressources pratiques pour planifier toute votre année- comprendre : la fonction, les obligations, les missions principales, les interlocuteurs, les ressources, la gestion de la décharge partielle ou totale- s'adapter : organiser la scolarisation d'un élève en situation de handicap, la mise en place d'une classe à double niveau ou la prévention des risques- planifier : préparer les temps forts et gérer les formalités administrativesretrouvez des ressources supplémentaires sur lea.fr- des documents pratiques pour préparer l'année - un modèle de programmation annuelle j'organise mon année de direction d'école, l'outil pour vous accompagner dans la prise en main votre fonction !

"Un ouvrage pour tout savoir sur le coenseignement, ses particularités et les bénéfices qu'on peut en tirer.un guide complet pour une mise en place réussieun professeur, une classe reste la forme scolaire la plus répandue. cette organisation a le mérite de la simplicité. mais elle ne correspond ni à la réalité de toutes les classes, ni à l'aspiration de nombreux enseignants en quête d'approches plus collaboratives et plus proches des besoins des élèvespourquoi ne pas tenter à votre tour le coenseignement ? une pratique sur laquelle nous avons désormais suffisamment de recul pour en mesurer les bienfaitscet ouvrage fait la synthèse des recherches menées sur le sujet en proposant des clés pratiques pour la mise en oeuvre : quelle forme choisir, comment être complémentaire, comment communiquer...les difficultés ne sont pas passées sous silence. elles servent au contraire de point de départ pour la proposition d'outils pratiques : préparation, organisation entre pairs, coplanification, coévaluation..le coenseignement laisse aussi beaucoup de liberté dans la mise en oeuvresept modalités de travail sont présentées (avec leurs atouts et points de vigilance)l'enseignement en tandeml'un enseigne, l'autre aideles deux aidentl'un enseigne, l'autre observel'enseignement en ateliersl'enseignement en groupes différenciésl'enseignement en parallèleune pratique pédagogique motivante. lancez-vous !

"Des séances d'expression corporelle clé en main, simples et très riches, pour les enfants de 2 à 6 ans. une façon innovante de développer l'activité physique sous forme poétique et créative, en osant lâcher prise. un ouvrage idéal pour les enseignants, le personnel des crèches, des centres de loisir, des écoles de danse...la motricité tient une très grande place dans la petite enfance. pourtant, il est rare que les professionnels proposent des activités où l' enfant agit avec son corps tout entier. c'est l'intention de cet ouvrage qui propose 10 séances d'expression corporelle pour favoriser et stimuler le développement psychomoteur des enfants de 2 à 6 ansà partir d'une histoire contée thématique et en lien avec les éléments de la nature, chaque séance propose des activités en mouvements à réaliser avec du matériel simple. ces activités suscitent le plaisir, l'imaginaire, la créativité et l'engagement des enfantsaccompagné par l'adulte qui construit un climat de bienveillance, l'enfant utilise son corps comme médium pour de multiples métamorphoses, où l'imaginaire lui permet de devenir l'espace d'un instant un papillon, un arbre dans le vent ou encore la foudrela liste des accessoires et celle des suggestions musicales sont fourniesde nombreuses photos présentent les enfants en situationune partie introductive définit l'expression corporelle et présente les spécificités de l'approche pédagogique choisie.

"Un ouvrage qui fourmille d'idées pour permettre aux enseignants et aux élèves de ne plus s'épuiser dans le bruit et développer une vraie qualité d'écoute en classe.à la frontière de l' éducation musicale et de l' éducation morale et civique, la mise en oeuvre d'une sensibilisation au climat sonore dans la classe agit positivement à la fois sur le bienêtre et sur les apprentissagesc'est à partir de ce constat que cet ouvrage propose une implication active des élèves et de l'enseignant à travers 45 atelierstous ces ateliers construisent une démarche éducative qui vise trois objectifsmaitriser sa voix pour enseigner sans la fatiguer. la présence vocale de l'enseignant contribue à son aura pédagogique, il ne doit pas seulement être entendu : il doit donner envie d'être écoutémettre en oeuvre une véritable éducation à l'écoute pour les élèves à travers des activités précises, variées et concrètes à réaliser en classeproposer une sensibilisation à l'écologie sonore dans l'école, par des activités d'enregistrement notamment, en permettant une meilleure acceptation des sons qui nous entourent et nous agressent parfoiscette démarche qui vise le bienêtre auditif de l'enseignant comme des élèves contribue à cultiver le vivre ensemble dans la classeressources numériques : 30 pistes audio illustrent certains ateliers en donnant des exemples de mise en oeuvre, ou d'enregistrements sonores réalisés dans l'école. pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).

"Un ouvrage de pédagogie pratique de référence pour enseigner la grammaire à vos élèves de ce2, en conformité avec les ajustements des programmes de 2021 !les programmes 2016, les ajustements de 2018 et la mise à jour de 2021 réaffirment la nécessité d'un enseignement progressif, explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d' activités d'observation et de manipulation d'énoncéssi les connaissances et les compétences s'acquièrent par l'entrainement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont mises en scène, manipulées afin de leur donner du sens dès le départdans la continuité du très apprécié réussir son entrée en grammaire au ce1, cet ouvrage propose donc aux enseignants de ce2 une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés ( les différentes formes de la phrase

"Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à travailler le vocabulaire avec leurs élèves pour qu'ils l'enrichissent et qu'ils puissent ensuite mieux comprendre et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit.il donne une démarche d'enseignement complète et se veut une « boîte à outils », qui permet d'aborder 11 thèmes : l'école, l'alimentation, les animaux, la maison, le corps, les personnes, les arts et les spectacles, le sport et les jeux, la ville et les transports, les paysages, le tempsplus de 100 ressources à télécharger (sur preuve d'achat du livre) :33 documents pour la classe55 photofiches d'entraînement et de jeuxune liste d'ouvrages (albums, bd, documentaires...) pour chaque thème pour rebrasser le vocabulaire étudiél'organisation de l'ouvrage l'ouvrage comporte 3 grandes parties :présentation des principes didactiques et pédagogiques sur lesquels repose l'enseignement du vocabulaire et des connaissances de base.présentation de la démarche d'enseignement : déroulement-type d'une séquence d'apprentissage.présentation des différentes séances à mettre en oeuvre pour chacun des 11 thèmesla démarche (séquence-type) comporte 3 temps :travail sur le corpus de mot (1 liste de référence proposée) :séance 1 : découverte du thème (1 document fourni)séance 2 : élargissement du corpus (2 documents fournis)séance 3 : catégorisation (1 photofiche par niveau / 3 niveaux)séance 4 : approfondissement (1 photofiche par niveau / 2 niveaux)mobilisation du corpus de mots : proposition d'ouvrages à lire (1 fiche fournie), de jeux ou d'activités à réaliser pour retrouver les mots du corpus dans d'autres contextes.synthèse : restitution / évaluation.

"Avec ce cahier en couleurs, la méthode dumont permet à chaque élève d'entrer dans l'écrit sans fatigue et avec plaisir, qu'il soit droitier ou gaucher.pour le niveau ms/gs : l'élève apprend à développer un tracé fluide à partir de gestes simples et constitutifs des formes de base de l'écriture.